
在教育行业面临深度调整的背景下,学而思以其独特的“需求驱动型”服务体系探索为教育行业提供了一个清晰的观察切口。2025年,学而思不仅重塑了自身的价值观,还积极构建面向未来的服务体系,转型为“成长生态服务者”。
学而思的内核升级始于智慧课堂与素养体系的构建。在全面升级的ICS3.0智慧课堂中,通过四屏联动模式与AI学情分析系统,课堂的互动性与生动感得到了显著增强。这种智能化的教学方式,不仅能精准捕捉学员的学习轨迹,还能为个性化教学提供有力支持。同时,学而思在素养课程的体系化建设方面也取得了显著进展,涵盖科学、编程、魔方和研学等领域,形成了丰富的产品矩阵。这些课程不仅帮助孩子们掌握学科知识,更注重培养他们的综合素养。
在场景拓展方面,学而思致力于构建“学以致用”的实践闭环,使孩子们的成长过程更加可见和可感。通过支持学员参与各类科技赛事,学而思将“练习”转化为有目标、有团队的实战项目。例如,在FLL赛事中,孩子们需要完成从课题研究到公开答辩的全过程,锤炼他们的综合能力。此外,学而思还积极链接高校、科研院所和科普基地,为学员打造沉浸式的科学实践场域,使他们在实践中深入理解知识。
学而思的角色延伸同样不容忽视。作为一家教育企业,其价值不仅在于自身的成就,更在于对社会需求的关切与回应。2025年,学而思通过“烛光义教”等公益项目深入乡村学校,让科学思维在资源匮乏的地区生根发芽。同时,学而思还参与了全国青少年人工智能科普公益活动,系统性地普及人工智能知识。这一系列举措不仅体现了学而思的社会责任,也为教育的普惠发展贡献了力量。
总的来说,学而思的转型探索为教育行业提供了重要的参考,展示了如何在变革中重新定位自身价值,积极响应社会需求。未来,学而思将继续致力于构建多元化的教育服务体系,为孩子们的成长提供更全面的支持。
东启网提示:文章来自网络,不代表本站观点。